به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از تهران، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، امروز ۲۵ مهرماه در آیین بزرگداشت هفته اولیا و مربیان که با حضور حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی رییس ستاد اقامه نماز کشور در سالن جلسات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، با اشاره به جایگاه خانواده در فرایند تعلیم و تربیت، اظهار کرد: اساسا تربیت در خانواده شکل میگیرد و خانواده موثرترین عنصر در شکلگیری شخصیت کودکان و نوجوانان است. مدرسه و معلم نیز در کنار خانواده نقش مهمی در این فرایند ایفا میکنند.
وی با بیان اینکه دستیابی به اهداف تربیتی مستلزم همافزایی خانواده و مدرسه است، افزود: نوع نگاه خانواده به مدرسه و نگاه مدرسه به اولیا نیازمند تغییرات جدی است و هر اندازه بتوانیم توانمندیها و مهارتهای خانوادهها را در فرایند تربیت ارتقا دهیم، موفقتر خواهیم بود.
فضای مجازی به یکی از فضاهای موثر در تربیت نسل جدید تبدیل شده است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر شرایط زندگی و تربیت دانشآموزان در دنیای امروز، گفت: در گذشته خانواده، مدرسه و جامعه از نهادهای موثر در تربیت بودند، اما امروز فضای مجازی نیز به این مجموعه اضافه شده است؛ فضایی که نقش مهمی در تربیت و شکلگیری شخصیت دانشآموزان دارد.
کاظمی تاکید کرد: در چنین شرایطی، ضروری است با همکاری و همافزایی خانوادهها، مهارتهای لازم برای مواجهه با اقتضائات جدید تربیتی ارتقا یابد و زمینه بهبود فرایندهای تربیت فراهم شود. رویکردهای این انجمن را به سمت توانمندسازی اولیا با رویکردهای تربیتی سوق دهیم. حضور خانوادهها در کنار مدیران مدارس و مشارکت آنان در انجمنهای اولیا و مربیان، کمک ارزشمندی به آموزشوپرورش در حوزههای مختلف است.
خانواده نخستین نهاد موثر در حمایت از ارتقای دین داری و سلامت روان دانشآموزان است
وی با اشاره به چالشهای پیش روی نسل جدید، گفت: دانشآموزان امروز با تهدیدها، آسیبهای اجتماعی و انتخابهای متعددی مواجهاند و ما وظیفه داریم با کمک به آنها، زمینه انتخاب مسیر درست را فراهم کنیم.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه نسل جدید صرفا با بایدها و نبایدها مسیر زندگی خود را انتخاب نمیکند، افزود: باید به پرسشهای دانشآموزان پاسخ دهیم و با تقویت مهارتهای لازم، آنها را در شناخت مسیر درست و انتخاب آگاهانه یاری کنیم.
زهرا بهروزآذر در آیین گرامیداشت هفته پیوند اولیا و مربیان با تاکید بر ضرورت تقویت مهارتهای تربیتی خانوادهها، گفت: خانواده بنیادیترین نهاد اجتماعی است و بخش مهمی از شخصیت و مهارتهای اجتماعی کودکان پیش از ورود به مدرسه در محیط خانواده شکل میگیرد.
وی با قدردانی از وزیر آموزش و پرورش به دلیل توجه به جایگاه خانواده در فرایند تربیت، اظهار کرد: از اینکه معاونت امور زنان و خانواده را همراه خود در این مسیر میدانید، سپاسگزارم. همچنین از همه فعالان حوزه تعلیم و تربیت که برای تقویت پیوند میان اولیا و مربیان تلاش میکنند، قدردانی میکنم.
جایگاه خانواده در تربیت نسل آینده
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در ارتقای جایگاه آموزشوپرورش، توسعه عدالت آموزشی، مدرسهسازی و بهبود کیفیت آموزش، افزود: باور داریم اگر قرار است ایران به قلههای پیشرفت ترسیمشده دست پیدا کند، باید برای نیروی انسانی و این سرمایه بزرگ کشور اهمیت ویژهای قائل شویم و شرایط لازم را برای رشد و پرورش کودکان فراهم کنیم تا بتوانند آینده ایران را بسازند.
بهروز آذر با بیان اینکه تمام مسئولیت تربیت بر عهده مدرسه نیست، تصریح کرد: خانواده بنیادیترین نهاد اجتماعی است و اهمیت این نهاد به اندازهای است که اصل دهم قانون اساسی به موضوع خانواده اختصاص دارد و بر ضرورت برنامهریزی برای تشکیل، تعالی و حفظ قداست آن تأکید میکند.
وی ادامه داد: کودکان برای نخستین بار در خانواده زندگی اجتماعی، برقراری ارتباط با دیگران، ایثار، صبر، فداکاری، اصلاح الگوی مصرف و رعایت حقوق شهروندی را میآموزند. بسیاری از بنیانهای شخصیتی کودک پیش از ورود به مدرسه شکل میگیرد و مدرسه میتواند به تثبیت و تقویت آموختههای او کمک کند.
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده خاطرنشان کرد: اگر برخی از مسائل اساسی در محیط خانواده حل نشده باشند، مربیان برای اصلاح و جبران آنها باید تلاش زیادی انجام دهند. ازاینرو، ضروری است نقش خانواده را بهدرستی بشناسیم و برای توانمندسازی آن برنامهریزی کنیم.
تاکید بر تقویت مهارتهای خانوادهها پس از بحرانهای اخیر
بهروزآذر اظهار کرد: خانوادهها در پی بحرانهای اخیر، اضطرابهای متعددی را تجربه کردهاند. در این مدت، والدین زمان بیشتری را در کنار فرزندان خود در خانه گذراندند و مسئولیت بیشتری نیز در زمینه آموزش آنها، بهویژه در جریان آموزش مجازی، بر عهده گرفتند.
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده افزود: در این شرایط، گزارشهایی از افزایش تنش میان اعضای خانواده مشاهده شد و بیش از گذشته مشخص شد که برای مدیریت این وضعیت، باید خانوادهها را توانمند کنیم و مهارتهای لازم را در اختیار آنها قرار دهیم.










نظر شما